Titularidad docente queda a un paso de convertirse en ley permanente

La iniciativa fue aprobada por el Senado y solo resta su último trámite en la Cámara de Diputadas y Diputados. El Colegio de Profesoras y Profesores valoró el avance, pese a que reconoce que no se alcanzó el escenario ideal.

El Senado aprobó el proyecto de Ley de Titularidad Docente, iniciativa que permitirá otorgar estabilidad laboral a profesores y profesoras que cumplan con cuatro años continuos o cuatro discontinuos de trabajo en un período de seis años, sin exigir un mínimo de horas cronológicas. Tras una indicación del Ejecutivo, la norma tendrá carácter permanente, lo que fue destacado por el Colegio de Profesoras y Profesores de Chile A.G.

Desde el gremio docente manifestaron su satisfacción por el avance legislativo, considerando que la propuesta estuvo en riesgo durante su tramitación. El presidente nacional del Colegio de Profesores, Mario Aguilar Arévalo, señaló que si bien el resultado final no responde plenamente a las expectativas del sector, representa una solución favorable frente a escenarios anteriores.

“No es lo ideal, no es lo que queríamos como ideal, pero es una buena solución, porque la otra planteada en la Comisión de Educación llevaba a perder totalmente la esencia del proyecto de Titularidad”, afirmó Aguilar. En ese sentido, destacó que con las modificaciones aprobadas, la titularidad queda establecida como una norma permanente, lo que calificó como el aspecto más relevante de la ley.

El dirigente explicó que la permanencia de la norma cobra especial importancia en el actual contexto político, considerando el cambio de gobierno previsto para marzo. “Comienza un nuevo Gobierno con políticas muy distintas. Es importantísimo que sea una ley de titularidad como norma permanente y aprobada por la gran mayoría”, sostuvo.

Respecto a los próximos pasos, Aguilar detalló que el proyecto debe cumplir un último trámite legislativo en la Cámara de Diputadas y Diputados. “Ya no tiene cambios. Esto va a ser ley de la República”, aseguró, agregando que idealmente la iniciativa podría ser despachada antes del receso parlamentario, aunque no se descarta que su revisión quede para los primeros días de marzo.

Finalmente, el presidente del gremio docente subrayó que el momento más complejo de la tramitación ya fue superado. Según explicó, en el Senado se aprobaron anteriormente indicaciones en la Comisión de Educación que estuvieron a punto de desnaturalizar el espíritu del proyecto, situación que finalmente fue revertida en la votación de la sala.